I. Mục đích- yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, biết nội dung của bài thơ.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ “Củ cà rốt” cùng cô và các bạn, hiểu được 1 số từ khó
2. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn trẻ sự mạnh dạn, tự tin khi đàm thoại cùng cô và các bạn.
- Rèn sự tập trung chú ý, ghi nhớ, nói đúng, đủ câu từ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ thường xuyên ăn các loại rau, củ, quả để thêm nhiều vitamin, dưỡng chất cho cơ thể.
II . Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa thơ, mũ, củ cà rốt.
- Que chỉ.
- Nhạc bài hát: Trời nắng, trời mưa.
- NDTH: ÂN, văn học
III. Tiến hành.
1. Gây hứng thú.
- Trẻ chơi trò chơi: “Con thỏ”
- Đàm thoại về trò chơi, hướng trẻ vào bài
2. Nội dung:
a. Cô đọc thơ diễn cảm.
- Lần 1: Thể hiện giọng điệu bài thơ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ của tác giả nào?
+ Bài thơ nói về loại củ nào?
=> Bài thơ “Củ cà rốt” của nhà thơ Phạm Hổ nói về củ cà rốt lớn lên với lá màu xanh, củ màu đỏ nhìn rất đẹp đấy.
- Lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa bài thơ
b. Đàm thoại về nội dung bài thơ.
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Trong bài thơ có nói đến củ gì?
- Củ cà rốt có màu gì?
- Lá cà rốt có màu gì?
* Giải thích:“Lớn nhỏ bên nhau” là có củ to, củ nhỏ chung một khóm đấy.
=> Củ cà rốt có củ to, củ nhỏ trong cùng 1 khóm đấy
- Củ cà rốt lớn lên từ đâu?
- Nhìn củ cà rốt như thế nào?
* Giải thích:“Đất đội, ngập đầu” là củ cà rốt trồng dưới đất, đất phủ kín củ đấy.
=> Củ cà rốt mọc dưới đất và khi nhỏ lên những khóm rất đẹp
- Tên loại củ này là gì?
- Có màu sắc thế nào?
=> Tên là củ cà rốt và có củ màu đỏ, lá màu xanh
* Giáo dục: Trẻ thường xuyên ăn các loại rau, củ, quả để thêm nhiều vitamin, dưỡng chất cho cơ thể.
c. Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho cả lớp cùng cô đọc thơ cùng cô 2 - 3 lần
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên lần lượt đọc thơ thi đua nhau
(Trong khi trẻ đọc thơ cô bao quát chú ý sửa sai, khích lệ, động viên trẻ đọc thơ)
- Hỏi trẻ tên bài thơ, cho cả lớp đọc 1 lần
3. Kết thúc:
- Trẻ hát “Trời nắng trời mưa”
