Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân lớp 5 trang 43 Tập 2 Kết nối tri thức

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân 5 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần đọc mẫu để học sinh tập đọc theo và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Khởi động bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng nhất.

Trả lời:

Gợi ý:

• Cuộc thi mà em đã tham gia: Thi bơi trong giải bơi của thành phố dành cho học sinh tiểu học
• Điều làm em ấn tượng nhất: sự cố gắng nỗ lực hết sức mình của các tuyển thủ và sự cổ vũ nồng nhiệt của khán giả trên khán đài

B. Đọc văn bản Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Học sinh lắng nghe bài đọc mẫu sau và đọc thầm theo văn bản đọc:

C. Trả lời câu hỏi bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Câu 1 trang 44 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu?

Trả lời:

Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ: các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa

Câu 2 trang 44 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả như thế nào?

Trả lời:

Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả như sau:

Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa

Câu 3 trang 44 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Kể tên những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa. Các thành viên của mỗi đội đã phối hợp với nhau như thế nào khi thực hiện những việc đó?

Trả lời:

• Kể tên những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa: vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông; giã thóc, giần sàng thành gạo; lấy nước và bắt đầu thổi cơm
• Các thành viên của mỗi đội phối hợp ăn ý và đồng đều với nhau

Câu 4 trang 44 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Xếp những bức tranh thể hiện một số hoạt động trong cuộc thi nấu cơm vào nhóm thích hợp.

Trả lời:

• Bức tranh 1: Chấm giải cuộc thi
• Bức tranh 2: Nấu cơm
• Bức tranh 3: Chuẩn bị nấu cơm

Câu 5 trang 44 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua bài đọc? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Ca ngợi nét đẹp truyền thống trong sinh hoạt văn hóa của người Việt Nam.B. Bộc lộ niềm tự hào về một nét đẹp văn hoá cổ truyền của dân tộc.C. Khơi dậy ý thức giữ gìn những giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc.

Trả lời:

HS chọn đáp án mình yêu thích (cả 3 đáp án đều đúng)

D. Đọc hiểu văn bản Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Học sinh làm phiếu bài tập củng cố kiến thức về văn bản đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (Câu hỏi dạng tự luận, trắc nghiệm khách quan, câu hỏi đúng sai, nối...) có đáp án chi tiết tại đây: Đọc hiểu văn bản Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân lớp 5 Kết nối tri thức

E. Trắc nghiệm bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Học sinh ôn tập và kiểm tra nhanh kiến thức trong bài đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bằng bài kiểm tra Online (Có đáp án và chấm điểm trực tiếp) sau.

Lưu ý: Có sử dụng SGK để đọc bài đọc khi làm bài