Giáo án: HĐTC:VĐCB: NGỒI LĂN BÓNG CÙNG CÔ VÀ BẠN TCVĐ: DUNG DĂNG DUNG DẺ

Lĩnh vực phát triển: PT thể chất

Hoạt động: Thể dục

VĐCB: NGỒI LĂN BÓNG CÙNG CÔ VÀ BẠN

TCVĐ: DUNG DĂNG DUNG DẺ

I. MỤC ĐÍCH

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên vận động.

- Trẻ biết “Ngồi lăn bóng cùng cô và bạn”.

- Trẻ ngồi ngay ngắn, lăn bóng nhẹ nhàng

- Biết cách chơi trò chơi “Dung dăng dung dẻ”.

2. Kỹ năng:

- Trẻ tập đúng nhịp các bài tập PT chung.

- Phát triển thể lực cho trẻ.

- Rèn sức khoẻ của đôi tay, khả năng định hướng và lăn bóng.

3. Giáo dục:

- GD trẻ yêu thích luyện tập và hứng thú tập.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

- Nhạc, máy tính.

- Sân tập sạch sẽ.

- Quần áo gọn gàng.

- Bóng.

- Xắc xô.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng phù hợp thời tiết.

- Bóng

3. Nội dung tích hợp:

- ÂN, NT, NN

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó đứng tự do thành vòng cung hoặc về 2 hàng dọc để tập.

2. Trọng động:

2.1. BTPTC:

- Động tác tay: 2 tay giơ lên cao, hạ xuống.

1 2

- Động tác bụng: Nghiêng người sang hai bên phải, trái

CB 2, 1 Đổi bên

- Động tác chân: Bật tại chỗ

CB 1 2

- ĐT bật: Bật tại chỗ

* Động tác nhấn mạnh: ĐT Tay.

2.2. VĐCB: Ngồi lăn bóng cùng cô và bạn.

- Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau.

x x x x

x

x x x x

- Cô làm mẫu:

Lần 1: Không phân tích động tác

Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động tác: TTCB: Cô ngồi chân chữ v, 2 tay cô xòe rộng lăn và bắt bóng, khi có hiệu lệnh “lăn” trẻ lăn nhẹ nhàng cho cô. Sau đó đứng lên đi về cuối hàng của mình đứng.

- Cô vừa thực hiện bài vận động gì?

- Cho 1-2 trẻ mạnh dạn lên thực hiện, cô và trẻ khác nhận xét.

* Trẻ thực hiện

- Lần lượt cho trẻ thực hiện 2-3 lần.

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ tập.

Chú ý sửa sai cho trẻ.

- Cô hỏi trẻ tên vận động.

- Giáo dục: Trẻ ăn uống đủ chất và thừờng xuyên tập thể dục cho cơ bắp phát triển….

- Cho 1 trẻ lên tập lại

2.3. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi.

- Cho trẻ chơi 2-3 lần.

- Nhận xét sau mỗi lần chơi.

3. Hồi tĩnh

- Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng.

- Trẻ khởi động

- Trẻ tập 3 lần 2 nhịp

- Trẻ tập 2 lần 2 nhịp

- Trẻ tập 2 lần 2 nhịp

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ đi nhẹ nhàng