GIÁO ÁN: THƠ "GIỮA VÒNG GIÓ THƠM"

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Hoạt động: Văn học

Thơ: Giữa vòng gió thơm (Tác giả: Quang Huy)

Chủ đề: Gia đình

Đối tượng: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

Ngày thực hiện: 26/11/2025

Người thực hiện: Nguyễn Hồng Chuyên

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Giữa vòng gió thơm” của tác giả Quang Huy.

- Trẻ đọc thuộc bài thơ, tên tác giả và đọc diễn cảm bài thơ.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. Khi bà bị ốm bạn nhỏ đã biết chăm sóc bà bằng cách quạt cho bà ngủ, nhắc vịt gà không cãi nhau để cho bà ngủ yên giấc.

- Hiểu được nghĩa của một số từ khó: ầm ĩ, khép rủ, phe phẩy, rung rinh, lặng im

2. Kỹ năng:

- Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc rõ lời, đúng nhịp, thể hiện giọng điệu nhẹ nhàng, tình cảm.

- Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc qua lời thơ.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú, tham gia tích cực vào hoạt động.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, biết quan tâm chăm sóc tới ông bà, cha mẹ và mọi người thân trong gia đình khi bị ốm.

- Hình thành ở trẻ tình cảm ấm áp, biết yêu thiên nhiên và yêu cuộc sống quanh mình.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dung của cô: Máy tính, máy chiếu, loa, que chỉ

- Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ “Giữa vòng gió thơm”.

- 4 Trẻ đóng vai: Bà, cháu, gà, vịt...quạt nan

- Nhạc bài hát “Cháu yêu bà”.

2. Đồ dùng của trẻ: Mũ đội đầu, ghế cho trẻ ngồi.

3. NDTH: Âm nhạc

4. TTHĐ: Đội hình chữ U.

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức

Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay, cùng tham dự chương trình còn có các cô giáo trong ban giám hiệu nhà trường cùng tham dự và cổ vũ cho chúng mình đấy. Các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào. Và 1 thành phần không thể thiếu được đó chính là sự có mặt của 3 đội chơi:

+ Đội: Gia đình là số 1.

+ Đội: Gia đình là số 2.

+ Đội: Gia đình là số 3.

Và đến với chương trình bé yêu thơ ngày hôm nay BTC sẽ có 1 món quà dành tặng cho các con đấy.

Để biết được đó là món quà gì cô mời các con cùng cô khám phá nhé.

- Cô cho trẻ nói tên hình ảnh mà trẻ nhìn thấy.

- Các con ơi qua hình ảnh này các con nhớ đến bài thơ gì mà cô đã dạy các con.

- Đó chính là bài thơ: “ Giữa vòng gió thơm” tác giả Quang Huy

2. Nội dung

2.1. Cô đọc thơ diễn cảm

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.

- Cô đọc lần 1: Diễn cảm, giọng nhẹ nhàng, thể hiện rõ cảm xúc của bài thơ

- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ ‘Giữa vòng gió thơm’ do chú Quang Huy sáng tác đấy?

- Nội dung bài thơ nói lên điều gì?

- Giới thiệu nội dung: “Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. Khi bà bị ốm bạn nhỏ đã biết chăm sóc cho bà bằng cách quạt cho bà ngủ, nhắc vịt gà không cãi nhau để cho bà ngủ yên giấc.

- Cô đọc lần 2: Kết hợp chỉ vào tranh minh họa giúp trẻ dễ hiểu hơn.

2.2. Đàm thoại - Trích dẫn- giảng giải

Cô trò chuyện với trẻ qua các câu hỏi:

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Ai là tác giả của bài thơ?

- Bài thơ nói về ai?

- Mở đầu bài thơ bạn nhỏ trong bài thơ đã nhắc chú gà nâu và chị vịt bầu điều gì?

- Ai có thể nhắc lại lời của bạn nhỏ?

* Trích: “Này chú gà nâu

Cãi nhau gì thế

Này chị vịt bầu

Chớ gào ầm ĩ”

Giải thích từ “ầm ĩ” tức là nói to, nói ồn ào và nói lớn tiếng đấy.

- Vì sao bạn nhỏ lại nhắc chị vịt bầu và chú gà nâu im lặng?

*Trích: “ Bà tớ ốm rồi

Cánh màn khép rủ

Hãy yên lặng nào

Cho bà tớ ngủ”

- Giải thích từ “Khép rủ” tức là buông nhẹ nhàng xuống

- Khi bà bị ốm thì bạn nhỏ đã chăm sóc bà như thế nào?

* Trích: “ Bạn tay nhỏ nhắn

Phe phẩy quạt nan

Đều đều ngọn gió

Rung rinh góc mà”

- Giải thích từ: “Phe phẩy” có nghĩa là dùng tay phe phẩy nhẹ nhàng.

“Rung rinh” có nghĩa đung đưa nhẹ nhàng

- Bạn đã thầm nói điều gì với bà?

+ Ai có thể nhắc lại lời của bạn nhỏ?

* Trích: “ Bà ơi hãy ngủ

Có cháu ngồi bên”

- Khi bà bị ốm thì cảnh vật xung quanh ngôi nhà trở nên như thế nào?

* Trích: “ Căn nhà vắng vẻ

Khu vườn lặng im”

- Giải thích từ “Lặng im” nghĩa là không có tiếng động.

- Vậy khi bạn nhỏ quạt cho bà ngủ thì điều gì sẽ sảy ra?

- Được thể hiện qua câu thơ nào?

* Trích: “ Hương bưởi, hương cau

Lẩn vào tay quạt

Cho bà nằm mát

Giữa vòng gió thơm”

- Các con thấy bạn nhỏ trong bài thơ có yêu bà của mình không? Vì sao con biết?

- Bạn nhỏ trong bài thơ rất yêu bà khi bà bị ốm thì bạn biết giúp đỡ bà bảo các bạn gà, bạn vịt yên lặng và biết quạt cho bà ngủ đấy.

Vậy các con có yêu bà của mình không?

- Khi bà các con bị ốm chúng mình phải làm gì để giúp đỡ bà?

* Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu thương, biết quan tâm chăm sóc tới ông bà cha mẹ và những người thân trong gia đình khi bị ốm. Các con còn nhỏ thì làm những công việc nhỏ vừa sức các con nhớ chưa.

2.3. Dạy trẻ đọc thơ

- Cô cho trẻ đọc cùng cô 2-3 lần theo nhịp, giọng nhẹ nhàng.

- Cho trẻ đọc theo hình thức:

+ Cả lớp đọc.

+ Từng tổ đọc nối tiếp.

+ Nhóm các bạn Nam đọc.

+ Nhóm bạn Nữ đọc.

+ Thi đua giữa các tổ đọc.

+ Nhóm nhỏ, cá nhân đọc.

+ Trong khi trẻ thực hiện, cô bao quát, hướng dẫn và sửa sai cho trẻ.

- Cô nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ.

- Cả lớp cùng đọc lại 1 lần trọn vẹn bài thơ.

3. Kết thúc

- Vậy để thể hiện tình cảm của mình đối với người thân trong gia đình đặc biệt là bà của chúng mình cô mời trẻ hát và vận động bài hát: “Cháu yêu bà” của nhạc sĩ Xuân Giao.

Lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ lên khám phá và nói lên hình ảnh mà mình cầm

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ đọc thơ

Lớp đọc thơ

Trẻ đọc nối tiếp

Nhóm các bạn Nam đọc

Nhóm các bạn Nữ đọc

Đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

Trẻ lắng nghe

Đọc lại bài thơ

Trẻ hát và vận động