GIÁO ÁN Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ “Mưa rơi”

GIÁO ÁN

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Thơ “Mưa rơi”

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi

Thời gian: 20 - 25 phút

Người soạn: Trần Thị Thu

1. 1. Mục đích yêu cầu
      1. Kiến thức
         • Trẻ nhớ tên bài thơ “Mưa rơi” của tác giả Trương Thị Minh Huệ
         • Nhớ tên các hiểu nội dung của bài thơ: nói lên vẻ đẹp của thời tiết khi trời mưa
      2. Kỹ năng
         • Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
         • Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
      3. Giáo dục
         • Thông qua bài học góp phần giáo dục trẻ có ý thức tốt trong giờ học, lắng nghe cô kể chuyện, mạnh dạn tự tin trong các hoạt động.
         • Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên
   2. Chuẩn bị
      • • Giáo án điện tử
        • Bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú

Cô cho trẻ hát bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”

• • Lớp mình vừa hát bài hát gì?
  • Bài hát nói về điều gì?

Đúng rồi bài hát nói về mơ ước của 1 bạn nhỏ muốn được làm hạt mưa giúp cho cây cối hoa lá tốt tươi, giúp ích cho con người, cho đời.

• • Thế chúng mình có biết mưa có từ đâu không? Để biết mưa có từ đâu cô mời các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ “Mưa rơi” của tác giả Trương Thị Minh Huệ nhé!

2. Bài mới

* Cô đọc diễn cảm

+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Mưa rơi” của nhà thơ “Trương thị Minh Huệ” để hiểu rõ hơn nội dung bài thơ chúng mình cùng nghe cô dọc lại lần nữa nhé

+ Lần 2: Cô kể kết hợp hình ảnh minh họa nội dung bài thơ.

* Đàm thoại giảng giải giúp trẻ hiểu phẩm

• Cô vừa đọc bài thơ gì?
• Bài thơ của ai sáng tác?

Cô vừa dọc cho các con nghe bài thơ “Mưa rơi” sáng tác “Trương Thị Minh Huệ”

• Mưa rơi thế nào các con?
• Đúng rồi:

“Tí tách đều đều Từng giọt mưa rơi

• Mưa xanh cây gì các con?
• Mưa thì cánh đồng như thế nào?

Đúng rồi:

“Mưa xanh cây lúa Mưa mát cánhđồng

• Hạt mưa có gắn liền với các bạn không?
• Mưa cho ai? Mưa cho cây cối như thế nào?

Đúng rồi đấy:

“Mưa cho hoa lá Nảy lộc đâm chồi Từng giọt... từng giọt Mưa rơi... mưa rơi”

* Cô đọc thơ lần 3:

* Trẻ đọc thơ diễn cảm

• Giờ các con cùng nhau thi đua đọc diễn cảm bài thơ này nhé
• Lớp đọc 2 lần
• Các tổ thi đua nhau đọc
• Nhóm bạn trai, bạn gái
• Cá nhân đọc

3. Kết thúc

- Cho trẻ vẽ mưa, cô quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ trẻ.

- Trẻ hát.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ nghe cô đọc thơ.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Vâng ạ.

- Trẻ đọc.

- Tổ đọc.

- Nhóm đọc.

- Cá nhân trẻ đọc.

- Trẻ vẽ mưa