Gáo án thơ “Trăng sáng” (nhà thơ Trần Đăng Khoa)

I/ Mục đích yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Trăng sáng” của nhà thơ Trần Đăng Khoa

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ được làm quen với từ “lơ lửng”

* Kỹ năng:

- Trẻ đọc thơ diễn cảm, rừ lời, thể hiện được cử chỉ, điệu bộ, sắc thái theo lời thơ.

- Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

* Thái độ:

Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết hưởng ứng cùng cô

II/ Chuẩn bị

- Giáo án papoi- Tranh vẽ về trăng, sao để trẻ tô màu.- Nhạc bài: Rước đèn dưới trăng, Đêm trung thu

III/ Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Gây hứng thú:

- Cô cho trẻ hát bài “ Đêm trung thu”

- Chúng mình vừa hát bài hát gì?

- Ngày tết trung thu là ngày tết của ai các con?

- Tết trung thu các con được đi đâu?

Đêm trung thu trăng rất là tròn và sáng đấy các con ạ,vào đêm trung thu bố mẹ thường cho các con đi đón tết trung thu cùng với các bạn và rước đèn dưới ánh trăng đấy các con ạ. Có 1 bài thơ rất hay nói về ngày tết trung thu đấy các con có biết đó là bài gì không? Để biết đó là bài gì các con hãy chú ý lắng nghe nhé.

Hoạt động 2: Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe

Cô giới thiệu bài thơ: “Trăng sáng” của nhà thơ Trần Đăng Khoa

- Cô đọc diễn cảm lần 1: Diễn cảm thể hiện nét mặt điệu bộ

- Đọc lần 2 : Kết hợp hình ảnh minh họa

+ Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ "Trăng sáng" miêu tả cảnh đẹp của ánh trăng soi xuống sân nhà của bạn nhỏ, trăng tròn như cái đĩa thật đáng yêu.Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ.

- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?

- Chúng mình thấy bài thơ như thế nào?

+ “Sân nhà em sáng quá” Là nhờ có gì?

“Sân nhà em sáng quá

Nhờ ánh trăng chiếu vào”

+ Bạn ví trăng tròn như thế nào?

“Trăng tròn…không rơi”

“ Lơ lửng” là như thế nào ? ( Là không ở ngay trên mặt đất mà ở trên cao)

+ Cùng những đêm trăng khuyết thì bạn lại thấy trăng giống như cái gì?

+ Chúng mình có biết tại sao trăng khuyết không?

+ Khi bạn nhỏ đi chơi thì trăng như thế nào?

“Những đêm nào trăng khuyết…

… Như muốn cùng đi chơi”.

- Trăng là một hiện tượng tự nhiên rất đẹp, vào những ngày rằm như đêm trung thu trăng rất tròn và sáng. Các con hãy yêu quý thiên nhiên quanh mình luôn bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp .

Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ “Trăng sáng”

- Cả lớp đọc thơ cùng cô (2 lần)- Từng tổ luân phiên đọc thơ (Dưới nhiều hình thức)

- Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc thơ

- Cá nhân đọc.( Cô chú ý sửa sai, khen trẻ).- Cả lớp đọc cùng cô 1 lần nữa

- Hôm nay các con được học bài thơ gì?

- Bài thơ “Trăng sáng” do nhà thơ nào sáng tác?

* Giáo dục trẻ biết lợi ích của trăng, nhờ có ánh trăng soi sáng xuống sân nhà để cho các con được vui chơi, nhảy múa, ca hát rước đèn dưới ánh trăng trong những ngày lễ hội vì thế các con phải biết yêu quý ánh trăng, yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên, tuy nhiên những đêm tối không có trăng, hoặc trời mưa các con không được ra ngoài rất nguy hiểm…*Kết thúc: Cho trẻ nghe nhạc bài hát “Chiếc đèn ông sao” về góc tô màu ánh trăng.

Trẻ hát

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ đọc thơ

Trẻ đọc tập thể

Trẻ đọc cá nhân

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ tô màu