GIÁO ÁN ÂM NHẠC Hát: Mây và gió

ÂM NHẠC

Hát: Mây và gió

NH: Mưa rơi

TC: Mưa to mưa nhỏ

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức :

-Trẻ biết tên bài hát, biết hát theo nhạc của bài hát, biết hưởng ứng cùng cô.

2. Kỹ năng:

-Phát triển khả năng ca hát cho trẻ.

-Rèn kĩ năng mạnh dạn và nhanh nhẹn ở trẻ.

-Phát triển tai nghe cho trẻ, rèn cho trẻ khả năng tập trung trong giờ học.

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ biết lợi ích của các hiện tượng tự nhiên

II. Chuẩn bị

- Trang phục của trẻ gọn gàng, thoải mái.

- Nhạc không lời bài hát “Mây và gió, Mưa rơi”

III. Tổ chức hoạt động.

Nội dung

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Xúm xít - xúm xít.

- Cho trẻ ngồi quanh cô và trò chuyện về chủ đề

-cô đọc câu đố: “Mênh mông không sắc, không hình

Gợn trên sóng nước, rung rinh lúa vàng

Dắt đàn mây trắng lang thang

Hương đồng cỏ nội gửi hương bay về” Là gì?

- Có một bài hát rất hay nói về mây và gió không biết nội dung bài hát thế nào các con lắng nghe cô hát bài “Mây và gió”.

- Quanh cô - quanh cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ nghe câu đô và đoán

-Trẻ chú ý lắng nghe

2.Hoạt động 2: Bài mới:

a)Dạy hát: “Mây và gió”

* Cô hát mẫu

- Cô hát lần 1: không nhạc đệm. Giới thiệu tên bài hát

+ Giảng nội dung: Bài hát nói cảnh bầu trời xanh có những áng mây bồng bềnh vui đùa với gió thật đẹp phải không nào

- Cô hát lần 2: Hỏi lại trẻ tên bài hát

* Trẻ hát

- Trẻ hát cùng cô 2, 3 lần

- Tổ, nhóm, cá nhân hát

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Con vừa hát bài hát gì?

b:Nghe hát: Mưa rơi - Dân ca Xá

- Nhìn xem - nhìn xem.

- Các con nhìn xem cô có hình ảnh gì nào?

- Hình ảnh đó cũng là nội dung bài hát cô gửi tặng các con đấy! Đó là bài hát“Mưa rơi”Dân ca Xá đấy

- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tác giả

+ Giảng nội dung bài hát: Cây xanh muốn xanh tốt được thì cần phải có nước đấy và những hạt mưa rơi cũng góp phần làm cho cây thêm tốt tươi hơn .

- Cô hát lần 2: Hát kết hợp múa minh họa.

- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả

C:Trò chơi âm nhạc: Mưa to mưa nhỏ

- Cô thưởng cho lớp mình trò chơi “mưa to mưa nhỏ”

- Cô nêu luật chơi, cách chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát động viên trẻ chơi

- Củng cố nhận xét khen trẻ

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ nghe và trả lời câu hỏi

-Trẻ hát cùng cô

-Trẻ hát theo các hình thức

-Mây và gió ạ

-Trẻ quan sát

-trẻ quan sát và trả lời

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ hưởng ứng cùng cô

-Trẻ trả lời

-Trẻ hưởng ứng

-Trẻ chú ý lắng nghe cô nêu cách chơi, luật chơi và tham gia trò chơi

-Trẻ chú ý

-Trẻ chú ý lắng nghe

3.Hoạt động 3: Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ

-Nhận xét tiết học, khuyến khích động viên trẻ và cho trẻ đi chơi

-Trẻ hát và ra ngoài

-Trẻ hưởng ứng