GIÁO ÁN THƠ VỀ QUÊ LỚP MG 4 - 5 TUỔI GIÁO VIÊN HOÀNG THỊ SÈN

Chủ đề: Quê hương - Đất nước - bác Hồ

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Thơ: VỀ QUÊ (Nguyễn Lãm Thắng)

Độ tuổi: Mẫu giáo 4 -5 tuổi

Giáo viên: Hoàng Thị Sèn

1. Mục đích yêu cầu.

a. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ “Về quê” biết tên tác giả: Nguyễn Lãm Thắng.Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ niềm vui sướng của em bé khi được về quê.Trẻ hiểu nghĩa từ “Say sưa”:

b. Kĩ năng: Trẻ đọc thơ rõ ràng, đọc diễn cảm. Trẻ nói đủ câu, phát âm đúng từ: Rẫy.

c. Thái độ: Tích cực tham gia vào hoạt động, biết yêu thích quê hương, không chơi ở nơi gần sông suối

2. Chuẩn bị.

* Đồ dùng của cô:Ti vi, máy tính, slide hình ảnh bài thơ

* Đồ dùng của trẻ:Trang phục gọn gàng

3.Tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cô và trẻ cùng hát bài: Quê hương tươi đẹp

+ Chúng mình vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về điều gì ?

=> Cô nói: Ai cũng có quê hương mỗi quê hương đều có nét đặc trưng riêng, cho dù có đi xa nhưng chắc hẳn ai cũng sẽ nhớ về quê hương của mình nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng sáng tác bài thơ nói về một bạn nhỏ khi được về thăm quê bạn đã vui như thế nào để hiểu rõ nội dung bài thơ " Về quê" các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé

Hoạt động 2: Nội dung

a. Cô đọc thơ

- Cô đọc thơ lần1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ

+ Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.

- Cô đọc thơ lần 2: Sử dụng kết hợp powerpoint

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả

- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ

b. Giảng nội dung, giảng giải từ khó trong bài thơ

+ Giảng nội dung: Bài thơ nóivề niềm vui của em bé về quê được lên rẫy, được đi tắm sông, thả diều, câu cá rất vui. nói về tình cảm ông bà và em bé, em bé được ngắm trăng, được nghe ông kể chuyện, bà rang đậu lạc em bé rất vui sướng.

+ Cô cho trẻ đọc từ: Lên rẫy cho trẻ phát âm 1- 2 lần (Lên rẫy hay còn gọi là lên nương) cho trẻ xem hình ảnh

+ Giải nghĩa từ “Say sưa”có nghĩa là tập trung, cuốn hút hoàn toàn vào một việc nào đó hoặc chú ý quan sát, lắng nghe một việc gì thật hứng thú.( Cho trẻ xem hình ảnh)

- Cho trẻ đọc bài thơ 1 lần

c. Đàm thoại:

- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? của tác giả nào?

- Nghỉ hè bạn nhỏ được về đâu và được làm những gì?(Được đi lên rẫy, tắm sông, thả diều, câu cá)

-Bạn nhỏ cảm thấy như thế nào khi đươc về quê?

- Buổi tối bạn nhỏ cùng ông bà làm gì?

+ Các con thấy em bé có yêu quê hương không?

+ Còn các con thì sao?

+ Yêu quý quê hương các con phải làm gì?

=>Giáo dục trẻ: Ai sinh ra cũng có quê hương của mình, quê hương là nơi chôn rau cắt rốn, là nơi các con sinh ra và lớn lên nên dù có đi đâu, ở đâu các con cũng phải nhớ về quê hương của chúng mình các con phải chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà cha mẹ để sau này lớn lên chở thành người có ích cho quê hương.

d. Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc bài thơ 2 - 3 lần

- Cho trẻ đọc to nhỏ

- Trẻ thi đua đọc, đọc theo nhóm, đọc nối tiếp giữa các tổ)

- Cho trẻ đọc cá nhân (Cô chú ý trẻ đọc và sửa sai, khuyến khích trẻ đọc)

- Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần (cô nhận xét)

* Mẫu câu mới: Nghỉ hè con sẽ làm gì?

Hoạt động 3: Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương trẻ

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc từ khó

- Trẻ trả lời theo ý hiểu

- Trẻ đọc thơ

- Bài thơ về quê…

- Trẻ trả lời

- Vui sướng không gì bằng

- Trẻ trả lời

- Ý kiến trẻ

- Ý kiến trẻ

- Ý kiến trẻ

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp đọc thơ

- Trẻ đọc thơ

- Nhóm đọc thơ

- Cá nhân

- Nghỉ hè con sẽ về thăm ông bà

- Trẻ lắng nghe

giao an tho ve que.ppt