Giáo án thơ chào nhà trẻ 24-36 tháng

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Hoạt động: Làm quen văn học

Đề tài: Thơ: ‘‘ Chào”

Chủ đề: Bé yêu các cô trong nhà trẻ, trường mầm non.

Loại tiết: Lần 1

Đối tượng: Trẻ Nhà Trẻ

Thời gian: 15-20 phút

Ngày soạn: 19/10/2025

Ngày dạy:22/10/2025

Người soạn và dạy: Hoàng Thị Lý

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên bài thơ ‘‘ Chào ’’, của tác giả Xuân Tửu

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô từ đầu đến hết bài thơ.

2. Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng trả lời được câu hỏi đơn giản của cô.

- Trẻ có kỹ năng phát triển vốn từ, kỹ năng ghi nhớ cho trẻ.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn .

- Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép biết chào hỏi chào hỏi.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của cô

- Giáo án soạn chi tiết: Thơ ‘‘ Chào’’;

- Máy tính, ti vi loa máy tính

- PowerPoint bài thơ: Chào

- Nhạc bài hát: ‘‘Lời Chào buổi sáng” " Đi học về "

2. Đồ dùng của trẻ

- Tâm thế thoải mái vui vẻ, trang phục gọn gàng.

- Chỗ ngồi đầy đủ cho trẻ và sắp xếp hợp lí .

III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú (1-2 phút)

- Cô cho trẻ xúm xít lại bên cô giới thiệu bé yêu thơ.

- Giới thiệu các thành phần tham dự và tham gia hoạt động

- Cho trẻ hát bài “ Lời chào buổi sáng ”

- Trẻ xúm xít lại bên cô

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ xúm xít lại bên cô và hát bài “Lời chào buổi sáng

2. Hoạt động 2: Bài mới (13-15 Phút)

a) Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Cô cũng có 1 bài thơ rất hay nói về lời chào đấy

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu bài thơ và tác giả bài thơ

* Cô đọc mẫu

+ Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm bằng lời, cử chỉ, nét mặt…

+ Cô đọc thơ lần 2:Cô đọc diễn cảm qua PowerPoin trên màn hình ti vi

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

- Trẻ ngồi ghế quan sát PowerPoin màn hình ti vi và chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ “ chào” kết hợp hình ảnh minh hoạ

b) Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải làm rõ nội dung bài thơ

- Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?

=> Cô khái quát bài thơ: “ Chào” của nhà thơ Xuân Tửu sáng tác đấy các con ạ

- Trong bài thơ bạn nhỏ chào ai?

- Bạn nhỏ chào cô thấy như nào?

- Cháo bác bác như nào?

-2-3 trẻ trả lời bài “ Chào ” ạ

- 1-2 trẻ trả lời tác giả: Xuân Tửu ạ

- Trẻ cả lớp nghe cô khái quát

- 1-2 Trẻ trả lời chào cô, chào bác ạ

- 1-2 bạn trả lời thấy vui ạ

- 1-2 Trẻ trả lời bác cười vui ạ

- Cô trích dẫn câu thơ: Các con ạ: “ Bạn nhỏ trong bài thơ rất là ngoan và giỏi, bạn đã biết chào cô ” và điều đó được thể hiện qua câu thơ:

" Cháu chào cô

Cô khen tốt"

- Trẻ lắng nghe trích dẫn câu thơ và giảng từ khó

- Khi bạn nhỏ gặp bác bạn nhỏ biết chào bác bác.

- Cô trích dẫn câu thơ:” thể hiện qua câu thơ:

" Cháu chào bác

Bác cười vui"

-Trẻ lắng nghe cô trích dẫn câu thơ

- Qua bài thơ các con đã học được điều gì ở bạn nhỏ?

- 1-2 trẻ trả lời: Gặp người lớn chào ạ.

=> Trong quá trình đàm thoại với trẻ nếu trẻ không trả lời được cô gợi mở cho trẻ trả lời các câu hỏi của cô đặc biệt chú ý quan tâm nhiều hơn đến những trẻ nhút nhát yếu kém trong nhóm lớp để gợi ý cho trẻ)

=> Tóm tắt nội dung bài thơ

Bài thơ: "Chào" nói về 1 bạn nhỏ rất ngoan ngoãn lễ phép biết chào hỏi mọi người.

- Trẻ lắng nghe cô tóm tắt nội dung bài thơ và nghe lời dặn dò của cô.

c) Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ cùng cô (2 lần)

- Cô chú ý lắng nghe trẻ đọc và hướng dẫn sửa sai cho trẻ giúp trẻ đọc thơ đúng nhịp và rõ lời thơ.

- Cả lớp đọc thơ 2 lần

- Tổ đọc thơ (3 tổ)

- Cô chú ý lắng nghe trẻ đọc và hướng dẫn sửa sai cho trẻ giúp trẻ đọc đúng nhịp rõ lời thơ.

- Cô mời 1-2 nhóm trẻ đọc thơ

- Cô mời 1-2 cá nhân trẻ đọc thơ

=> Sau mỗi lần trẻ đọc cô đều chú ý chú ý quan sát sửa sai, sửa ngọng cho trẻ. Đặc biệt chú ý những trẻ ngọng, yếu kém trong lớp để hướng dẫn sửa sai cho trẻ khi đọc thơ. Giúp cho trẻ đọc rõ lời thơ đúng nhịp thơ và thuộc bài thơ.

- 3 tổ lần lượt đứng lên đọc thơ mỗi tổ đọc 1 lần

- Tổ bạn còn lại chú ý nghe và nhận xét cách đọc thơ của tổ bạn

- 1-2 nhóm trẻ đọc thơ

- 1-2 cá nhân trẻ đọc thơ

* Củng cố: Hôm nay trong chương trình:“ bé yêu thơ” cô và các con đã được đọc bài thơ gì? Của nhà thơ nào?

- Cả lớp trả lời bài thơ: “ Chào" Xuân Tửu ạ

3. Hoạt Động 3: Kết thúc (1-2 phút)

- Cô bật nhạc bài “ Đi học về” cho trẻ hát múa tạm biệt trình “ bé yêu thơ” .

-Trẻ cả lớp cùng vận động theo bản nhạc và vẫy tay chào tạm biệt chương trình.