PTTM: “Tô màu cái ô”
Chủ đề: Bé lên mẫu giáo
Lớp: Nhà trẻ A1
1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cái ô
- Trẻ biết cầm bút tay phải, tay trái giữ giấy để tô màu cái ô
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút bằng tay phải cho trẻ, tô màu không chờm ra ngoài
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động tô màu cùng cô giáo
2. Chuẩn bị
* Chuẩn bị của cô:
- Tranh mẫu, bút sáp, tranh chưa tô màu
- Nhạc bài hát: Trời nắng, trời mưa
- Giá treo tranh
* Chuẩn bị của trẻ:
- Bàn, ghế đủ cho trẻ ngồi
- Mỗi trẻ có đầy đủ: Rổ đựng bút sáp, tranh chưa tô màu
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú:
- Cho trẻ hát “ Trời nắng, trời mưa”
- Hỏi trẻ : Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Trời nắng chúng mình phải đội cái gì khi ra đường?
- Còn trời mưa thì che gì?
- Hôm này cô có bức tranh muốn tặng chúng mình, bây giờ cô trò mình cùng nhau mở nhé!
* Hoạt động 1: Quan sát mẫu:
- Đây là bức tranh vẽ gì các con?
- Cái ô được cô tô màu gì?
- Đây là gì của cái ô?
- Ô dùng để làm gì?
- Giáo dục trẻ: Khi các con được bố mẹ đưa đi chơi hay đi du lịch khi trời nắng hay trời mưa các con đều phải che ô để cơ thể luôn được khỏe mạnh.
- Hôm nay cô sẽ tổ chức một cuộc thi tô màu chiếc ô đẹp để tặng mẹ che mưa. Để tô màu được chiếc ô thật đẹp thì các con quan sát nhé!
* Cô làm mẫu:
- Để tô màu được cái ô này cô chọn một chiếc bút màu đỏ, cô cầm bút tay phải và cầm bằng các đầu ngón tay, tay trái cô giữ giấy, đầu tiên cô tô từ phần chốt ô, cô tô thật khéo để không bị chờm ra ngoài, tiếp theo cô tô phần tán ô, cô tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, khi tô cô tô đều màu, cô đã tô xong phần tán ô rồi, cô chọn chiếc bút màu nâu cô tô phần cán ô, cô đưa bút tô từ trên xuống dưới sao không bị chờm ra ngoài, cô đã tô xong cái ô rồi.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô hỏi trẻ cách cầm bút và cách tô?
- Trẻ tô màu cô nhắc nhở trẻ ngồi ngay ngắn, tô màu gọn gàng, giúp đỡ những trẻ lúng túng chưa biết tô
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên
- Cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình và bạn
- Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
- Cô khái quát, động viên, khen ngợi trẻ
* Kết thúc:
- Cô nhận xét, chuyển hoạt động
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát và lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
