Mời các bạn tham khảo Bộ Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Văn do VnDoc biên soạn sau đây. Bộ Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Văn được biên soạn bám sát đề thi thực, giúp các em luyện kỹ năng đọc hiểu cũng như hoàn thiện kĩ năng viết một bài văn, đoạn văn sao cho thật hoàn chỉnh. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép nhằm mục đích thương mại.
Đề khảo sát chất lượng số 1
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (2,5đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0,5đ)
b. Những hạt lúa được tác giả miêu tả như thế nào? (1đ)
c. Hãy liệt kê những trạng ngữ mà tác giả sử dụng trong đoạn trích. (1đ)
Câu 2 (2đ): Chép lại chính xác 02 câu ca dao về tình cảm gia đình và 02 câu ca dao về tình yêu quê hương, đất nước, con người.
Câu 3 (0,5đ): Kể ra 05 cặp từ trái nghĩa.
II. Tập làm văn (5đ):
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn”?
Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Văn - Đề số 1
Đáp án Đọc hiểu văn bản
Câu 1 (2,5đ):
a. Đoạn trích trên trích từ tác phẩm: Một thứ quà của lúa non - Cốm của tác giả Thạch Lam.
b. Những hạt lúa được miêu tả: Trong cái vỏ xanh, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa ấy dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống.
c. Những trạng ngữ trong đoạn trích: Trong cái vỏ xanh kia; Dưới ánh nắng.
Câu 2 (2đ):
Học sinh tự tìm và ghi lại các câu ca dao theo chủ đề của đề bài.
Câu 3 (0,5đ):
Cảm nghĩ về tình mẫu tử: học sinh tự nêu những cảm nhận của mình bằng đoạn văn ngắn.
Học sinh tự tìm 05 cặp từ trái nghĩa (VD: đen - trắng,…)
II. Tập làm văn (5đ):
Dàn ý Phân tích câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”
1. Mở bài
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”.
2. Thân bài
a. Giải thích
Uống nước: Thừa hưởng hoặc sử dụng thành quả của các thế hệ đi trước đã tạo dựng nên.
Nguồn: Là nơi khởi đầu, xuất phát của dòng nước, cũng có nghĩa là yếu tố tạo ra thành quả hiện tại mà con người đang hưởng thụ.
→ Lời khuyên bảo, nhắc nhở người sau biết trân trọng và nhớ về công ơn, thành quả mà người đi trước gây dựng.
b. Phân tích
Không có thành quả nào mà không do công sức lao động tạo nên. Vì thế nhớ nguồn thể hiện tấm lòng trân trọng, biết ơn và sự đền đáp xứng đáng của người đời sau dành cho thế hệ đi trước.
Lòng biết ơn là nền tảng vững chắc giúp cho chúng ta gắn bó với người đi trước, với tập thể, tạo nên một xã hội thân ái, đoàn kết.
c. Bàn luận
(Nêu những biểu hiện của “Uống nước nhớ nguồn”).
Biết tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng và nền văn hóa rạng rỡ của dân tộc → tích cực học tập và lao động góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.
Có ý thức giữ gìn bản sắc, tinh hoa văn hoá của dân tộc.
Biết sử dụng thành quả lao động một cách đúng đắn.
d. Phản biện
Nêu mặt trái của vấn đề: trong cuộc sống vẫn còn nhiều người chưa có ý thức trách nhiệm, chưa thực sự hiểu biết về công ơn của thế hệ trước,… → đáng bị chỉ trích.
3. Kết bài
Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề và liên hệ bản thân.
Đề khảo sát chất lượng số 2
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (2đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Của ai? (0,5đ)
b. Liệt kê những tính từ được tác giả sử dụng trong đoạn trích. (0,5đ)
c. Từ đoạn trích trên hãy cho biết văn chương có vai trò thế nào đối với đời sống con người? (1đ)
Câu 2 (1đ): Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ minh họa?
Câu 3 (2đ): Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Qua đèo ngang trong đó có sử dụng phép liệt kê.
II. Tập làm văn (5đ):
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu ca dao:
“Bầu ơi thương lấy bí cùngTuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Văn - Đề số 2
I. Đọc hiểu văn bản
Câu 1 (2đ):
a. Đoạn trích trên trích từ tác phẩm: Ý nghĩa văn chương của tác giả Hoài Thanh.
b. Những tính từ được tác giả sử dụng: vui, buồn, mừng, giận, lạ lùng, phù phiếm, chật hẹp, thâm trầm, rộng rãi.
c. Vai trò của văn chương đối với đời sống con người: gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có, làm cho cuộc đời trở nên thâm trầm, rộng rãi hơn, con người cảm nhận được và rung động trước xúc cảm của người khác.
Câu 2 (1đ):
Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
Ví dụ về câu đặc biệt: học sinh tự lấy ví dụ.
Câu 3 (2đ):
- Học sinh hình thành đoạn văn dựa vào các gợi ý sau:
Sau khi học bài thơ Qua đèo ngang, em có những cảm xúc và ấn tượng gì?
Những chi tiết nào làm em thích thú? (liệt kê)
Qua bài thơ, e rút ra được những điều gì?
....
Xem tiếp đáp án tại: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 2)
Đề khảo sát chất lượng số 3
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (2đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Của ai? (0,5đ)
b. Giải thích tại sao tác giả cho rằng: tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay? (1đ)
c. Chỉ ra những từ láy được sử dụng trong đoạn trích. (0,5đ)
Câu 2 (1đ): Tìm 5 cặp từ đồng nghĩa nói về quê hương đất nước, phẩm chất con người.
Câu 3 (2đ): Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về những ngày đầu đi học; trong đó có sử dụng từ láy.
II. Tập làm văn (5đ):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Qua đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.
Đáp án đề khảo sát số 3: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 3)
Đề khảo sát chất lượng số 4
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Theo tác giả, thế nào là thói quen tốt? Thế nào là thói quen xấu? (1đ)
b. Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng. (1đ)
c. Để rèn luyện thói quen tốt bản thân em cần làm những gì? (1đ)
Câu 2 (2đ): Viết đoạn văn nêu nội dung chính của bài thơ Bánh trôi nước trong đó có sử dụng quan hệ từ.
II. Tập làm văn (5đ):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến.
Đáp án đề khảo sát số 4: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 4)
Đề khảo sát chất lượng số 5
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn trích đề cập đến vấn đề gì? (0,5đ)
b. Nêu nội dung chính của đoạn trích. (1đ)
c. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích là gì? Nêu tác dụng. (1,5đ)
Câu 2 (2đ): Đoạn trích trên đã giúp em rút ra những bài học gì cho bản thân (Trình bày bằng đoạn văn).
II. Tập làm văn (5đ):
Em hãy giải thích ý nghĩa câu ca dao:
“Nhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thương nhau cùng”
Đáp án đề khảo sát số 5: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 5)
Đề khảo sát chất lượng số 6
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? (0,5đ)
b. Nêu nội dung chính của bài thơ. (1đ)
c. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích là gì? Nêu tác dụng. (1,5đ)
Câu 2 (2đ): Qua đoạn thơ trên, viết đoạn văn kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của tuổi thơ em.
II. Tập làm văn (5đ):
Em hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Lời nói chẳng mất tiền mua lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”
Đáp án đề khảo sát số 6: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 6)
Đề khảo sát chất lượng số 7
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (2,5đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về những từ “lợi” trong bài ca dao này? (0,5đ)
b. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài ca dao là gì? Nêu tác dụng. (1đ)
c. Tìm thêm 02 bài ca dao, đồng giao, tác phẩm có lối chơi chữ. (1đ)
Câu 2 (2đ): Viết đoạn văn ngắn miêu tả cảnh thiên nhiên trong đó có sử dụng từ đồng âm.
II. Tập làm văn (5đ):
Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
Đáp án đề khảo sát số 7: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 7)
Đề khảo sát chất lượng số 8
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (2,5đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Bài thơ này có tên là gì? Của tác giả nào? (0,5đ)
b. Nêu nội dung chính của bài thơ. (1đ)
c. Tìm thêm 02 bài ca dao bắt đầu bằng “Thân em”. (1đ)
Câu 2 (2,5đ): Thế nào là câu đặc biệt? Viết một câu chuyện ngắn trong đó có sử dụng câu đặc biệt.
II. Tập làm văn (5đ):
Chứng minh rằng mỗi chúng ta đều cần thực hành tốt lối sống tiết kiệm.
Đáp án đề khảo sát số 8: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 8)
Đề khảo sát chất lượng số 9
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? (0,5đ)
b. Nêu nội dung chính của đoạn thơ. (1đ)
c. Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng. (1,5đ)
Câu 2 (2,5đ): Thế nào là câu rút gọn? Viết một câu chuyện ngắn trong đó có sử dụng câu rút gọn.
II. Tập làm văn (5đ):
Giải thích câu nói: Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người.
Đáp án đề khảo sát số 9: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 9)
Đề khảo sát chất lượng số 10
I. Đọc hiểu văn bản (5đ):
Câu 1 (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi:
a. Bài thơ trên có nhan đề là gì? Của tác giả nào? (0,5đ)
b. Nêu nội dung chính của bài thơ. (1đ)
c. Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về tác giả. (1,5đ)
Câu 2 (2đ): Viết đoạn văn (từ 8 - 10 câu) nêu suy nghĩ của em về lời chào hỏi.
II. Tập làm văn (5đ):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Rằm tháng giêng.
Đáp án đề khảo sát số 10: Đáp án đề khảo sát đầu năm lớp 8 môn Văn (Đề 10)
-
Mời các bạn tham khảo thêm các bài viết dưới đây của chúng tôi:
- Mở bài - Kết bài Ngữ văn 8
- Tóm tắt tác phẩm môn Ngữ Văn lớp 8
- Soạn văn 8 ngắn gọn
Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới các em Bộ Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Văn. Để xem thêm các đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 khác, mời các bạn vào chuyên mục Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 trên VnDoc nhé. Chuyên mục tổng hợp các đề thi KSCL đầu năm lớp 8 của các môn khác nhau, là tài liệu hay cho các em tham khảo luyện đề, cũng như các thầy cô giáo ôn luyên cho học sinh.
Ngoài tài liệu môn Ngữ văn, mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu học tập lớp 8 khác mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.
