THƠ
GIÀN MƯỚP
Tác giả: Thanh Hiền
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu được nội dung bài thơ: Bài thơ nói về giàn mướp được mẹ trồng sau vườn giàn mướp có màu xanh nhiều quả tròn, cong được mẹ nấu canh với tép cả nhà ăn rất là ngon và vui.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ “Giàn mướp”.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ rõ ràng,mạch lạc.Trẻ không nói ngọng nói lắp.
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ khi đọc bài thơ.
- Phát triển kĩ năng ghi nhớ
3. Thái độ
- Góp phần giáo dục trẻ biết ích lợi của rau, quả đối với đời sống con người.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa bài thơ.
- Máy tính, loa.
- Qủa mướp thật
- Rổ, quả mướp nhựa, vòng thể dục, bảng cho trẻ chơi trò chơi.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú, giới thiệu bài
- Cô tập trung trẻ: cho trẻ quan sát quả mướp.
- Đây là quả gì?
- Quả mướp để làm gì?
- Các con đã được ăn quả mướp chưa?
- Các con ạ có một bài thơ cũng nói về quả mướp đấy, đó là bài thơ: Giàn mướp, các con lắng nghe cô đọc nhé.
2. Nội dung
HĐ1:Cô đọc diễn cảm
+ Cô đọc lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm,kết hợp với cử chỉ điệu bộ, nét mặt và hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Đúng rồi đấy đó là bài thơ “giàn mướp” do nhà thơ
Thanh hiền sáng tác
+ Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa trên máy
Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác?
- Trong bài thơ nói về giàn gì?
- Giàn mướp được trồng ở đâu?
- Giàn mướp có màu gì?
Trích dẫn: Sau vườn nhà em
Xanh xanh giàn mướp”
- Trái mướp trông như thế nào?
Trích dẫn: Trái tròn thẳng đuột
Trái uốn cong cong”
- Quả mướp nấu với gì?
- Khi ăn cả nhà như thế nào?
Trích dẫn: Mẹ hái mướp ngon
....................................
Dùng bữa vui nghê”
- Các con đã được ăn canh mướp chưa? Có ngon không? Ăn canh mướp rất ngon và bổ tốt cho sức khỏe đấy. Vì vậy khi mẹ nấu canh mướp các con ăn nhiều vào nhé.
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc cùng trẻ 2 - 3 lần (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ thi đua đọc theo tổ, nhóm, (Cô động viên và khuyến khích trẻ đọc thi đua nhau)
- Cô mời cá nhân trẻ đọc thơ.
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố
*Trò chơi: Gắn quả
- Cô phổ biến cách chơi: Cô giáo chia trẻ thành 3 đội
Cô cho trẻ xếp thành hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi
nhạc bật lên thì 3 trẻ đầu hàng của 3 đội sẽ bật qua 2 chiếc vòng lên lấy quả mướp ở rổ và gắn lên trên bảng sau khi gắn xong trẻ về xếp cuối hàng bạn tiếp theo lên chơi. Cứ như vậy cho đến hết bản nhạc, đội nào gắn được nhiều quả lên bảng hơn đội đó giành chiến thắng
- Luật chơi: Chỉ khi nào nhạc bật lên thì trò chơi mới được bắt đầu.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi . Nhận xét trẻ chơi
3. Kết thúc:
- Cô nhân xét, tuyên dương trẻ
- Cô cùng trẻ hát “Bầu và bí” - ra ngoài
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ đọc thơ theo yêu cầu của cô
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát- ra ngoài
