LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI Thơ Con mèo mà trèo cây cau
Mục Đích Yêu Cầu Giáo án mầm non đề tài: Thơ Con mèo mà trèo cây cau
+Kiến thức :Cháu chú ý nghe cô đọc thơ cảm thụ được nhịp điệu của bài thơ hiểu bài thơ
+Kĩ năng : Cháu phát âm rõ :
+Thái độ : Trẻ mạnh dạn đọc thơ, biết đoàn kết ,chơi vui vẻ với bạn ,
Chuẩn Bị Giáo án mầm non đề tài: Thơ Con mèo mà trèo cây cau :
-Trong lớp học
-Tranh thơ “Con mèo mà trèo cây cau “
Phương Pháp Giáo án mầm non đề tài: Thơ Con mèo mà trèo cây cau :
-Đàm Thoại ,trực quan ,trò chơi
Tiến Trình Tổ Chức Giáo án mầm non đề tài: Thơ Con mèo mà trèo cây cau
1.Ổn định tổ chức
Cô cùng trẻ hát bài :Gà trống ,mèo con và cún con Chúng mình vừa hát bài gì ?
-Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
-Công việc của mèo con là làm gì?
-Còn công việc của cún con là làm gì?
-Các con có biết khi nào thì gà trống gáy không nào ?
Có một bài thơ nói về con mèo đấy các con ạ.Bây giờ các con chú ý nghe nhé ?
2.Hoạt động trọng tâm
-Lần một : Cô đọc diễn cảm giới thiệu tên tác giả
-Lần hai :Cô đọc cho cháu nghe kèm hình minh họa
+Đàm thoại : Cô vừa đọc bài thơ gì
-Trong bài thơ nói về con gì ?
-Con mèo kêu như thế nào?
=>Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường,không vứt rác bừa bải,xuống ao hồ và biết yêu quý các con vật
+Dạy trẻ đọc thơ
Các bạn thi ai đọc thơ hay nhất
Cả lớp đọc thơ - nhóm đọc -cá nhân đọc
-Khi cháu đọc thơ cô khuyến khich cháu đọc to rõ lời ,đọc hay hơn ,làm vài động tác minh họa ,cô sửa sai cho trẻ .
3.Trò chơi: “Ai giỏi nhất “
Cô hướng dẫn trẻ luật chơi -cách chơi cho trẻ chơi
+Kết thúc :
-Cho trẻ đọc lại bài thơ “Con mèo mà trèo cây cau”
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ:
……………………………………………………………………………………………….
-Đánh giá kiến thức của trẻ:
……………………………………………………………………………………………….
-Đánh giá kĩ năng của trẻ:
……………………………………………………………………………………………….
-Đánh giá trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi của trẻ:
……………………………………………………………………………………………….